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100 महत्वपूर्ण बाल विकास और शिक्षा शास्त्र प्रश्न Notes Download

Hello Everyone SSCguides पर आपका स्वागत है जैसे की आप सभी जानते हैं की हम यहाँ पर आपके लिए रोजाना कुछ अच्छा Study Material लेकर आते हैं। उसी तरह आज हम आपके लिए बाल विकास और शिक्षा शास्त्र Book pdf में लेकर आए हैं। अगर आप  Teacher बनने के लिए TET, CTET, DLed, BLed, Etc. कोई कोर्स या किसी अन्य प्रकार की तैयारी कर रहे हो, तो ये notes आपके बहुत काम आने वाले हैं क्यूकी इसमे 100 महत्वपूर्ण प्रश्नों का संग्रह है। अगर आप इनमें से किसी भी प्रतियोगी परीक्षाओं की तैयारी कर रहे हैं तो आप इन notes को नीचे दिए गए बटन पर क्लिक करके Download कर सकते हो।

Bal Vikash And Siksha Sastra Question

बाल विकास और शिक्षा शास्त्र PDF Download

इन नोट्स को इस तरह तैयार किया  गया है कि exams मे इनमे से एक न एक  सवाल आ ही जाता है। आप इन बाल विकास और शिक्षा शास्त्र नोट्स को नीचे दिये हुये Download Button के माध्यम से डाउनलोड कर सकते है।Download Baal Vikash And Siksha Sastra Question PDF Notes

  • मनोविज्ञान शिक्षा के क्षेत्र में सहायता देता है तथा बताता है – शिक्षा के उदेश्य सम्भावित हैं अथवा नहीं
  • शिक्षा मनोविज्ञान का अध्ययन अध्यापक को इसलिए करना चाहिए , ताकि – इसकी सहायता से अपनेशिक्षण को अधिक प्रभावशाली बना सके
  • “मनोविज्ञान व्यवहार का शुद्ध विज्ञान है ल” इस परिभाषा के प्रतिपादक हैं– ई० वाटसन
  • अचेतन मन का अध्ययन किया जाता है– मनोविश्लेषण विधियों द्वारा
  • “मनोविज्ञान शिक्षा का आधारभूत विज्ञान है ” यह कथन है – स्किनर का
  • शिक्षा मनोविज्ञान की विषय – सामग्री कस सम्बन्ध है – सीखना
  • शिक्षा मनोविज्ञान में जिन बालकों के व्यवहार का अध्ययन किया जाता है, वह है – मंध बुद्धिपिछड़े हुएऔर समस्यात्मक
  • सिखने की प्रक्रिया के अन्तर्गत शिक्षा मनोविज्ञान अध्ययन करता है – प्रेरणा व् पुर्नबलन के प्रभाव काअध्ययन
  • “मनोविज्ञान मन का विज्ञान है l ” यह कथन है – अरस्तू का
  • “शिक्षा मनोविज्ञान, अधियापको की तैयारी की आधारशिला है l यह कथन है – स्किनर का
  • आंकड़ों का व्यवस्थापन करने हेतु संकलित आंकड़ों के संबन्ध में निम्नलिखित कार्य करना होता है – वर्गीकरण , सारणीयनआलेखी निरूपण
  • मनोविश्लेषणात्मक प्रणाली के जन्मदाता हैं – सिंगमण्ड फ्राइड
  • शिक्षा मनोविज्ञान – मनोविज्ञान का एक अंग है
  • शिक्षा मनोविज्ञान की पकृति से सम्बन्ध में कहा जा सकता है – यह सर्वव्यापी है तो सार्वभौमिक भी
  • मनोविज्ञान के अंतर्गत – मानव का अध्ययन किया जाता है 
  • शिक्षा मनोविज्ञान के अध्य्यन के उदेश्य है – विद्यार्थियों द्वारा किसी बात के सीखे जाने को प्रभावित करना
  • मनोविज्ञान शिक्षा के क्षेत्र में सहायता देता है तथा स्पष्ट करता है – शिक्षा के उदेश्य की सम्भावना
  • शिक्षक को शिक्षा मनोविज्ञान के अध्य्यन की प्रत्यक्ष आवश्यकता नहीं है – शारीरिक सुडौलता
  • मनोइयाँ का सम्बन्ध प्राणिमात्र के व्यवहार के अध्ययन से है, जबकि शिक्षा मनोविज्ञान का क्षेत्र – मानवीयव्यवहार के अध्य्यन से है , शैक्षिक संस्थितियों में मानव व्यवहार से है
  • शिक्षण प्रक्रिया के अंग है – शिक्षण के उदेश्य , शिक्षण को सार्थक बनाने वाले ज्ञानानुभव , शिक्षण कामूल्यांकन
  • शिक्षा मनोविज्ञान का मूल उद्श्य है – विद्यार्थियों योग्यताओं एवं क्षमताओं को ध्यान में रखते हुए उनकेद्वारा किसी बात को सीखे जाने से संबन्धित बात को प्रभावित करता है.
  • वर्तमान समय में मनोविज्ञान है– व्यवहार का विज्ञान
  • शिक्षा मनोविज्ञान का विषय क्षेत्र नहीं है – शैक्षिक मूल्यांकन
  • ‘शिक्षा किसी निश्चित स्थान पर प्राप्त की जाती है l ‘ यह कथन शिक्षा के किस अर्थ में प्रयुक्त होता है – शिक्षा का संकुचित अर्थ
  • ‘साइकी’ का अर्थ है – मानवीय आत्मा या मन
  • मनोविज्ञान को व्यवहार का विज्ञानं कहा– वाटसन ने
  • “मनोविज्ञान मन का वैज्ञानिक अध्ययन है , जिसके अन्तर्गत न केवल बौद्धिक, अपितु संवेगात्मक अनुभूतियों , उत्प्रेरक शक्तियों तथा कार्य या व्यवहार भी सम्मिलित है l ” यह कथन है – सी० डब्ल्यू०वैलेंटाइन का
  • मनोविज्ञान – आत्मा का विज्ञान है ,मन का विज्ञान है , चेतना का विज्ञान है
  • मानव मन को प्रभावित करने वाला करक है – व्यक्ति की रुचियाँ , अभिक्षमताए अभियोग्यताए व्वातावरण है
  • मनोविज्ञान को शुद्ध विज्ञान मन है – जेम्स ड्रेवर ने
  • शिक्षा का सम्बन्ध है – शिक्षा के उदेश्य से और कक्षा पर्यावरण व् वातावरण से
  • शिक्षा मनोविज्ञान का क्षेत्र है – व्यापक
  • शिक्षा मनोविज्ञान के सामान्य उदेश्य है – बालक के व्यक्तित्व का विकास , शिक्षण कार्य में सहायता औरशिक्षण विधियों में सुधार
  • “अवस्ता विशेष के अनुभवों के आधार पर ही हमें किसी को बालक, युवा एवं वृद्ध कहना चाहिए l ” यह कथन है – फ्रोबेल का
  • शिक्षा मनोविज्ञान का प्रमुख उदेश्य है – बाल केन्द्रित शिक्षा का विकास
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यहाँ इस सेगमेंट में हम आप सभी के लिए बाल विकास और शिक्षा शास्त्र के नोट्स की डायरेक्ट लिंक उपलब्ध करा रहे हैं जिसकी हेल्प से आप सभी आसानी से इस बुक का pdf अपने मोबाइल या कंप्यूटर में download कर सकते हो. जिससे  बाद में आप अपनी पढाई इससे कर सकते हो.

Download Book PDF

Book Name बाल विकास और शिक्षा शास्त्र
Total Number of Pages: 103
Mode: PDF
Size: 1 MB
Language: Hindi
Author:

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